Los niños de sexto grado.Antes de iniciar este bloque de actividades los estudiantes normalistas visitarán –en grupo o por cuenta propia– una escuela primaria,observarán y platicarán informalmente con niños y niñas de sexto grado,para obtener informaciónacerca de las siguientescuestiones:la forma de relacionarse con sus compañeros y conel maestro las actividades de aprendizaje que realizan en el aula,el modo como emplean el tiempo (en el aula,en el recreo,etcétera),lo que saben y se imaginan de la escuela secundaria, etcétera. Para complementar la información obtenida en la escuela primaria se sugiere platicar con alumnos de primero de secundaria, tratando de identificar los cambios ocurridos en sus concepciones como resultado del paso de un nivel educativo aotro y las dificultades que experimentan. Como actividad de cierreseescribirá un texto cuyo título puede ser “De la primaria a la secundaria”. Antes de realizar esta actividad conviene leer la lección 19 del librode exto gratuito Ciencias Naturales y Desarrollo Humano. Sexto grado SEP) para conocer algunos rasgos de la conductay la forma de pensar de los adolescentes.
están bien los aspectos que tomaste, de hechos osn los mas sobresalientes.
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